长江学者王泽龙：中国母语教育质量一代不如一代

“如今各大高校的基础语文教育成了语文考试机器，语文教师变成应试教育的操盘手，语文教育基础研究成了语文考试研究的推手或工具，许多学生对传统母语学习的兴趣逐步降低，母语教育质量一代不如一代！”4月24日，华中师范大语文教育研究中心成立大会在汉召开，会上，长江学者、华中师范大学文学院院长王泽龙痛陈当前语文教育萎靡现状。

随着信息技术革命的到来，传统的听说读写的语文教育模式越来越不适应当前语文教育的理念与人才培养方式，高校的语文教育迎来了新的挑战。语文教育如何适应互联网+时代的现代语文教育要求，成为高校语文教育急切需要探讨的问题。

王泽龙认为：“高校母语教育质量下降的原因在于，高校语文教育研究与基础语文教育研究严重脱节，课堂上的语文教学法、教材教法成了空头讲章，所以教育者们不能继续把语文教育当成语文考试教育，语文研究做成语文考试研究。”

另外，当前高校语文教育还面临另一个问题，即学生普遍缺少主动的人文理想和生动活泼的个性。具体来说，就是大部分学生处于一个被动状态，在被培优、被呵护、被陪读，被排名的情况下，学习是枯燥无趣的，更有的学生会出现厌学的心理。

对此，王泽龙表示，问题的根本原因就在于教育过于功利，分数为上，成绩第一，把才智等同为人才，产生了错误偏颇的人才价值观。他呼吁，高校语文教育必须转变错误的教育理念，倡导智商情商兼修的教育理念，激发学生对语言文字学习的主动性，渗透情感教育以更好地推动教育理念的变革。