廣東中小學教師職稱全面改革 幼稚園教師也可評正高職稱

【本報綜合報導】廣東中小學教師職稱制度將全面改革，幼稚園老師也可評高級職稱啦！據瞭解，《廣東省深化中小學教師職稱制度改革實施方案》已正式下發，檔透露許多重大變化。

此次改革範圍包括廣東普通中小學、職業中學、幼稚園、特殊教育學校、工讀學校、教育教學研究機構、電化教育機構和其他校外教育機構中實行中小學教師職稱（職務）制度的在編在崗教師，涉及人數數以百萬計。

新方案有一個重大的變化：幼稚園、小學教師可以評正高級職稱了。此外，民辦中小學校教師和其他在崗中小學教師也可參照方案參加職稱評審。

以往，中小學職稱的評審與聘任，是分開的。新的方案規定，實現中小學教師職務聘任和崗位聘用的統一。根據規定，中小學教師職稱評審，在核定的崗位結構比例內進行，不再進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的任職資格評審。中小學教師競聘上一職稱等級的崗位，由學校在崗位結構比例和空缺崗位內推薦符合條件的教師參加評審，並按照有關規定將通過職稱評審的教師聘用到相應的教師崗位。

新方案規定，要切實改變過分強調論文、學歷的傾向。具體評價標準綜合考慮農村學校和教學點實際，對教師予以適當傾斜，穩定和吸引優秀教師在邊遠貧困地區農村學校和教學點任教。農村教師評聘職稱（職務）時，課題、發表論文、電腦成績、外語成績等不作剛性要求。

新方案還特別要求了任班主任的年限。其中，正高級教師水準評價標準要求，老師從教以來擔任班主任工作10年以上。

新職稱評審制度出來後，已評審職稱的老師怎麼辦？新方案要求，按照國家關於中小學教師職稱制度改革工作要求，建立統一的中小學教師職務制度，原中學教師職務系列與小學教師職務系列統一併入新的中小學教師職稱體系。（來源：羊城晚報）