學生軍訓高溫猝死，教育負責人怎能如此淡定

【本報訊】據中國教育新聞網報導，近日，有媒體報導，陝西涇陽縣某中學一名16歲的少年軍訓期間猝死。事發前兩天，涇陽縣氣象局已經發出高溫黃色預警，這名學生曾出現中暑症狀。學校校長事後接受採訪時稱，“此次事件是突發、意外也是無法預防的”， 在他的印象中，縣教育局從來沒有給他傳達過高溫預警。縣教育局局長在回答是否將高溫預警資訊傳達給學校時，說這不用傳達，大家都應該知道。

少年猝死，是家庭的不幸。新生軍訓出現這樣的事故，也是學校的悲劇、當地教育系統的悲劇。可是，令人悲哀的是，在整個事件中，從校長到教育局長，這些教育負責人沒有說一句有誠意的話，也沒有做任何有價值的反省。他們打著官腔，語氣生硬，態度冷漠，令人不寒而慄。

面對學生高溫猝死的悲劇，這些負責人為何如此淡定？筆者不憚以最壞的惡意來推測他們的心理，想到的唯一原因就是他們都認為自己沒有責任。因為認為自己沒有責任，所以毫無愧意，所以態度生硬冷淡，所以不加反思不加改變，在面對媒體的追問時一味辯解、推諉。

以平常心揣測，校長和局長一定也會為出現這樣的事感到沮喪、難過，用校長的話說，“學校最怕的就是出現安全事故”。但給人的感覺，這並不是出於對學生安全的真正擔心，而是怕給學校和自己帶來麻煩。很顯然，涉事學校沒有進行認真評估，面對學生出現的身體狀況，也缺乏有效的應對措施——氣象局發出高溫預警，學生有中暑症狀，如果學校重視任何一個信號，悲劇就有可能避免；一群十多歲的少年在烈日下訓練，如果校長多陪孩子們站一會兒，設身處地地瞭解一下現場情況，悲劇也有可能避免。一個“不知道高溫預警是什麼”的學校校長，一個認為“大家應該都知道”的教育局長，如果有一方真正為學生著想，將學生的生命安全放在心上，悲劇還有可能避免。如果說，可以把年紀大、獲取資訊管道少作為不知道高溫預警是什麼的藉口，那麼，校長連學生公寓有無風扇都說不清楚，又該如何解釋？

一般來說，高一新生的軍訓並不是真正意義上的軍訓，只是為了讓學生適應高中緊張的學習生活進行的適應性訓練，難度不大，要求不高。現在很多學生身體素質偏低，確實需要積極的鍛煉。然而，在如此高溫下對一群十多歲的孩子進行訓練，又沒有相應的保護措施，不能不說學校方面欠考慮，也是教育主管部門失察。有關責任人不能只把安全意識掛在嘴邊，而應該實地瞭解，即時觀察，把學生的冷暖真正放在心上。可以說，學校和教育部門的亂作為、不作為，是悲劇的直接推手，而校長和教育局長事不關己的思想意識，則是悲劇發生的深層原因。

有時候，教育負責人不需要有多大的能力，只要具備一顆關愛學生的心就可以；不需要掌握更多的資訊，只需要具備正常人的常識判斷就可以。只有心系教育，心系學生，才能把具有諷刺意味的淡定變成真正的責任擔當。