為什麼要促進領導幹部學國學？

學國學，可以“穿越時空，與先賢對話，與經典同行”。但沉靜下來，不妨再問，為什麼要促進領導幹部學國學，學怎樣的國學？

記得7月19日，習近平總書記在寧東能源化工基地考察時說，“展望未來，實現第一個百年奮鬥目標勝利在望。中華民族積蓄的能量太久了，要爆發出來去實現偉大的中國夢。這是我們這一代人的歷史使命，我們每一個人都在自己的崗位上為實現這個目標而奮鬥。”領導幹部，不僅自己要奮鬥，還有領著大家奮鬥的責任。

實現民族復興中國夢，一定要有文化根基和價值支撐。國學，就是一個重要文化根基和價值支撐。民族復興必有文化復興。復興不是復古，既有“恢復”，更有“創新”。今天我們促進幹部學的國學，不是把古人編織的畫布翻出來，掛在牆上欣賞；而是要織一塊嶄新的畫布，對中華傳統文化進行創造性轉化和創新性發展。

中國古代就有講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等思想，其中很多具有永恆價值，要傳承，要弘揚，要在新時代閃爍新光芒。古今之間有“常”有“變”，中西之間有“同”有“異”。“知古不知今，謂之陸沉，知今不知古，謂之盲瞽”，要知常知變，知同知異，在馬克思主義指導下，走綜合中西文化之優長的綜合創新之路。“兩創”，是“經天緯地”的大手筆，頂天立地的大工程。今日國學，當在其中複位、復興，成為顯學。

我們的幹部都是馬克思主義者。我們當然要學好馬克思主義。那麼，馬克思主義與傳統文化如何契合或相容？

打天下要走自己的路，治天下更要走自己的路。通過武裝鬥爭打出了天下，不可能在治國理政、調整內部矛盾時照樣不斷打下去。以儒家學說為主導的傳統文化所包含的豐富的治國理政、立德化民的智慧，可為今天“資治通鑒”。正心誠意修齊治平，可以、也應該成為當政者的修養和為政之道。何況“窮則獨善其身，達則兼濟天下”等許多智慧，打天下治天下都用得上。中國傳統文化的“君子之德”，與共產黨人全心全意為人民服務的根本宗旨相契相合。

今天，市場經濟自然要“向錢看”，但也不能搞得“一切向錢看”，把精神、信仰一概物化，把誠信、道德統統拋棄，都“淹沒在利己主義打算的冰水之中”，“把人的尊嚴變成了交換價值”。如果物欲橫流，社會亂套，市場經濟也難以為繼。“君子以厚德載物”，豈容“財之日進而德之日損，物之日厚而德之日薄”？蘊含在中國傳統文化中的中華民族的“民族本性”，有巨大的能量，關鍵是如何在發展市場經濟的新的歷史條件下喚回它、啟動它、放大它，使它成為強大的正能量。今天，診治近利遠親、見利忘義、唯利是圖、損人利己等道德失範現象，不妨從民族優秀的文化基因中，去找回和強化道德約束和慎終追遠的定力，去增強我們民族在現代化浪潮中強身健體的抗體，增強人們在各種物質誘惑面前的免疫機能，促使人們做到見利思義、義利並舉、先義後利。我們這個有著“厚德載物”“重義輕利”傳統的民族，有為人類開闢“君子以厚德載市場經濟”新境界的“文化自信”。

習近平總書記指出，“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。”在5000多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化中形成的國學，經過今天創造性轉化和創新性發展，是我們“文化自信”的博大、深厚的精神家園。

（朱康有根據作者致辭整理）