圖：何志平暢談國民教育，以及對如何加強內地和香港的溝通提出建議

“醫治病人，救死扶傷固然重要，然而告訴人們如何保健、如何防禦更為重要。”何志平告訴記者。若將這一論點放在時下香港社會，他希望更多香港人，特別是時下年輕人，明白祖國與香港之間的真實關聯，達此目標，就需要國民教育。

彼時，何志平還是一名眼科醫生，遊刃於大學與診所之間，一方面以身立教，一方面懸壺濟世。過程中，他與魯迅一般，發現“望聞問切”，治病救人，並不能真正醫治一個人的心靈，只有通過政治、制定公共政策才能真正把健康帶給他人，繼而選擇了“棄醫從政”，於二○○二年至二○○七年，出任香港民政事務局局長。

基本法賦予香港實行高度自治，擁有獨立貨幣、稅務政策等，然而令人痛心的是，有些香港年輕人並不認同自己的中國人身份，甚至牴觸中國傳統文化。

何志平認為，從歷史角度而言，如李鄭屋漢墓、唐朝設立的屯門軍港等，都證明香港自古以來就是中國不可分割的一部分，將內地和香港文化區分對待，本就是無稽之談。

故他從二○○四年至今，一直在推行國民教育，即使阻礙重重，也從沒想過放棄，“我會堅持到做不了的那一天。”何志平直言。這一堅持源於他的一次境外經歷，“一九八四年，我前往美國，入境官問我：請問你是哪國人？我竟一時語塞，繼而意識到，自己是一個沒有國民身份的人。”

何志平認為， 如今推行國民教育困難重重，源自部分香港年輕人因不了解歷史，便會給國民教育貼上負面標籤，“他們多出生在香港經濟騰飛時期，根本沒有經歷過港英政府時期 的黑暗，且無法換位思考。”他建議，香港與內地的溝通並不應拘泥於某次活動，而是要讓香港年輕人真正成為內地年輕人的朋友，並與內地年輕人同吃同住，繼而成為莫逆之交，此舉有利於本地年輕人對祖國的歸屬感。

二○一四年，“佔中”爆發，嚴重撕裂香港社會，當時身在美國的何志平聽聞此事，十分痛心，甚至流下眼淚。

何志平道：“年輕人選擇走上街頭，是我們教育的失敗，出問題的不是學生，而是老師和家長。”上月，何志平於本港舉辦國民教育講座詳述香港移民故事，“如今，部分香港年輕人割裂了祖國與香港的關聯，宣揚『本土化』，我們就以講座告訴他們何謂真正的本地歷史，講述過往的輝煌和困境，以及南中國史與香港發展進程之間的關聯性。”

當記者問及他會堅持推動國民教育到何時？何志平淡然答道：“我會堅持推動國民教育到人生最後一刻。”

作者何志平簡介

圖：中華能源基金委員會常務副主席、秘書長何志平

何志平，香港首位眼外科教授。曾任職香港中文大學醫學院眼科主任及眼外科講座教授，香港眼科慈善基金會主席等職。回歸後，先後擔任香港特區政府臨時市政局議員、香港特區政府民政事務局局長等。二○○七年榮獲金紫荊勳章。自一九九三年起，連續二十年當選第八屆、第九屆、第十屆、第十一屆全國政協委員。出版著作有：《此心安處是吾鄉》、《文化政策與香港傳承》、《允執厥中》等。