“憲法與《基本法》”學與教資源正面睇

【本報綜合報導】據大公網6月2日訊 有議員質疑，“憲法與《基本法》”教材刪去“公民有不受逮捕、拘禁、審訊和處罰的自由”有關內容，教育局今天發表題為「『憲法與《基本法》』學與教資源正面睇」文章，駁斥有關指控，強調內容並無刪改，並以表列形式詳盡介紹香港居民享有的權利和自由。

教育界立法會議員葉建源今天早上出席電臺節目時稱，新版本教材刪減了有關人身自由的部分，認為選取奇怪，質疑背後隱藏其他動機，要求教育局交代，他又質疑教材以校長和班主任比喻中央政府與香港特區關係，不能表達一國兩制的含義。

教育局即日下午便發表文章駁斥有關指控，強調“憲法與《基本法》”教材並無刪改“公民有不受逮捕、拘禁、審訊和處罰的自由”有關內容，並載於新教材投影片11，當中詳細列出《基本法》第二十八條的重點。當局表示，新教材以表列形式，更詳盡介紹香港居民享有的權利和自由。

對於以校長和班主任比喻中央政府與香港特區關係，並稱“由哪位老師出任班主任由校長決定”，教育局解釋，比喻旨在透過與接近學生年紀和日常經歷的表達手法，讓學生較容易明白一些複雜、艱深和抽象的內容，這種類比的教學手法亦為其他科目在教學上常用，有利學生對某些重點的理解，而不應被當作為描述某課題的全部內容。

基本法推廣督導委員會委員、中學校長蔡若蓮出席同一電臺節目時表示，教材只是例子，不會變作課程，相信老師明白僅供參考，會按學校各自的學習目標及重點，自行作校本補充及刪減。