九成学校盼加强国安教育成效

善德基金会早前发出问卷调查，有近九成学校认同要加强国安教育。香港文汇报记者詹汉基 摄

【本报讯】教导年轻人维护国家安全，学校责无旁贷。特区政府教育局近日已公布多个科目的国家安全教育课程框架，当中包括教学重点及建议活动，让学界有所依循。有民间机构近日就教育界推动国安教育进行问卷调查，有近九成学校认同要加强国安教育的成效；在实际推动方面，有多达97%受访学校认为落实课程框架没有难度或遇上困难也可以解决。该机构建议，教育局应提供更多课程及教材支援，为学校设立专责国安教育的中层职位等，以提升整体的教学效能。

教育局近日公布中国历史、历史、生活与社会、经济等科目的国安教育课程框架，令有提供国安元素指引的科目增至15个。香港善德基金会于4月底至5月中进行了「在学校推行国家安全教育问卷调查」，以了解学校的取态及需求，共收回218间中小幼学校的管理层及教师回覆，涵盖77间中学、80间小学及61间幼儿园。

调查显示，54%受访学校认为已准备好推行国安教育；其余学校则提到，校方需要做更多准备工夫，例如将编排好的国安教育元素渗透在正规与非正规课程、规划不同科组人员的职能及配合工作等。至于目前推行国安教育的成效，88%学校认为有需要加强。

至于学校是否理解推动国安教育的要求，近八成中小幼指办学团体、校董会及学校管理层清楚理解要求，同时亦有受访学校认为教育局应阐述各科目的落实重点、提供更多教学内容及教案，甚或可成立专责小组与先导学校合作规划及推行课程，评估结果让其他学校参考。

对于教育局推出的国安教育课程框架，18%受访中小学认为执行没有困难；79%学校坦言会有困难或很大困难，但问题可以解决。在幼儿园方面，38%学校均认为框架具有参考价值，有62%学校则认为可参考部分内容。

在学校设计国安课程及教材时，有57%学校认为资料足够，认为不足的则有43%；其中有44%幼儿园认为材料不足，比中学（35%）及小学（41%）为高。至于教材取材的来源，最多学校选择是教育局学与教资源网站、全民国家安全日网站等。

朱景玄吁课程按学习阶段分类

有份统筹是次调查的新界校长会会长朱景玄建议，教育局可为国安课程按学习阶段、普通学校或特殊学校课程等分类，以照顾不同程度学生需要。凤溪第一小学校长朱伟林则认为，国安教育元素可融入国民教育之中，并建议局方成立「图书馆」，结集有关资源、教学示例；因小学生及幼儿园学生需要以生活化、活泼的模式学习，相信「图书馆」可促进教界多作交流，集合有趣素材。

新界校长会主席、仁济医院王华湘中学校长邱少雄表示，上述调查进行时，教育局尚未推出所有国安教育课程框架，部分学校管理层、校董会等持份者或对此框架有所疑惑，以致受访者对推行国安教育的要求表示「不清楚」，如今相信情况会有所改善。

他指在问卷调查中发现，中小幼在国安教育订立的短期目标侧重点有所不同，例如中学持份者重视「守法及法治精神」（78%）、小学持份者认为要「提升国民身份认同感」（76%），有九成幼儿园持份者认为要「尊重他人」，故教育局应定期更新资源，方便学校按目标设计教材。