【本报讯】教育部今天(8月30日)召开新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。教育部表示,各地各校要把学生参加课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系,同时要关心爱护教师,可统筹安排教师实行“弹性上下班”,对参加课后服务的教师给予相应补助。
河北邢台经济开发区思源实验学校学生下午放学后在老师的辅导下写作业。(新华社资料图)
推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措。教育部要求,新学期要实现课后服务校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。
教育部表示,学校课后服务既要为学有困难的学生答疑辅导、指导完成作业,又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,拓展学生学习空间,努力满足学生不同学习需求,切实增强课后服务的吸引力和有效性。
同时,学校要关心爱护教师,可统筹安排教师实行“弹性上下班”,对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与,并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。
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