◆日前,教育部依法批准正式设立香港科技大学(广州),首批教职员工已有序进驻校园,9月迎接学子。图为香港科技大学(广州)效果图。 数据图片
日前,教育部依法批准正式设立香港科技大学(广州)。作为广州大学和香港科技大学举办的具有法人资格的合作办学机构,香港科技大学(广州)融合了内地与香港优质教育资源。香港科技大学(广州)校长倪明选表示,学校将探索高等教育范式改革的新道路,成为粤港澳大湾区创新驱动发展的引擎。据校方介绍,经过近20个月的紧张建设,首批教职员工已有序进驻校园,进行开学前的各项准备工作,在9月迎接学子的到来。
据介绍,港科大(广州)首批开设人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程等三个本科专业,将于2023年开始招生。硕博士招生今年开始,开设先进材料、智能交通、微电子等15个硕博士专业。
校长:培养高水平创新型人才
2018年12月21日,香港科技大学、广州市人民政府及广州大学签署共同举办协议,广州大学与港科大签署合作办学协议,共同合作举办港科大(广州)。2019年 9月19日,港科大(广州)获国家教育部批准筹备设立。 2020年11月初,在广州市南沙区庆盛区块,港科大(广州)的校址打下第一根桩。
倪明选指出,香港科技大学到广州来办学是融入大湾区、融入国家发展大局的战略选择。香港科技大学(广州)将肩负起为国家培养高水平创新型人才的历史使命。“香港科技大学和香港科技大学(广州)共同构成香港科技大学2.0,在港科大一体双向互补的理念指引下,港科大2.0将成为粤港澳大湾区内科学研究、人才培养、创新创业、人员交流的重要平台和标杆项目,为大湾区的建设注入新动力。”
师资水平课程质量与港科大一致
校方介绍,香港科技大学(广州)由广东省人民政府依法进行管理,并依法开展教育教学活动,学校获批开展本科和硕博士层次教育。按照国家统一招生政策规定招收本科生,颁发香港科技大学(广州)毕业证书、学士学位证书及香港科技大学学士学位证书,依据有关规定实施香港科技大学硕士学位和博士学位教育,颁发香港科技大学硕士学位和博士学位证书。
校方指出,港科大(广州)与港科大将在“港科大一体,双校互补”的框架下开展合作,两校法人独立,财务独立,地位平等。两校在学术规范、师资水平、课程质量等方面保持一致,实现资源共享、优势互补。
在教师延聘方面,港科大(广州)将采用与港科大一致的学术标准与学术机制,鼓励两校教师开展紧密合作,两校将共同构建与世界接轨的学术成果认定和学科资源分配机制,打造国际化的科学绩效评价体系。
两校学生可互享课程资源
两校将实现实验室及科研设施高效共享,通过优化资源分配,健全经费和制度保障,形成科研合力,有利于创造更多科技创新成果。两校将推动学生互享课程资源,如符合两校教务委员会联合学术协商机制所定的要求,港科大的学生可修读港科大(广州)的科目及学位课程,港科大(广州)的学生也可修读港科大的科目及学位课程。两校将推动学术资源共享:在两校资源条件允许的情况下,被港科大及港科大(广州)录取的学生,可以享受使用对方学校学术资源的同等权利。
南沙民心港人子弟学校获批
香港文汇报记者了解到,广州南沙民心港人子弟学校也于近日获批筹备设立,将在完成筹设工作并向教育部申请正式设立后,于今年9月开学。民心港人子弟学校办学规模十二年一贯制,共计36班,通过“高端定位,中端收费,非营利性办学”的独特办学定位,为大湾区港澳台、华侨及外籍人士子女提供基础教育。学校办成后将与香港本地课程实现无缝对接,提供“随到随读”的教育服务。据悉,此前香港科技大学(广州)与广州南沙民心港人子弟学校签署了合作框架协议,双方资源共享,共同在粤港澳大湾区内推进全方位的教育合作。(香港文汇报记者 帅诚、卢静怡 广州报道)
责编:陈楚发
請先登錄再提交評論