林鄭第一擊 36億增撥教育

圖：林鄭月娥昨天展開施政第一擊，宣布增撥36億元教育經常性開支”

為穩定教師隊伍，提升教育質素，新任行政長官林鄭月娥昨天展開施政第一擊，宣布增撥36億元教育經常性開支，除了撥款近12億元推“自資學券”資助學生修讀自資學士課程，最受關注是增加2350名中小學常額教席，讓大批合約教師和教學助理最快今年九月可受惠。有合約老師及準教師相信這是一個好開始，成為教師行業的曙光。但立法會須於七月休會前通過撥款。

林鄭月娥競選特首時承諾增加每年教育經常性開支50億元，她在上任第五天即出席立法會答問大會並公布50億元教育經常性撥款開支內容，首筆款項涉36億元，又額外撥款七億作為幼稚園延長發放三年過渡補貼的非經常開支。（見附表）

冀“超額教師”填補新增教席

據介紹，新措施落實後，教育經常開支佔特區政府經常開支總額比率會由2017/18年度的21.2%增至22%，教育總開支佔本地生產總值比率亦由3.4%增至3.5%。教育新資源中，最大手筆是由2017/18學年起增加公營中、小學，包括特殊學校的班師比例，劃一增加0.1編位教席。

林鄭月娥表示，新增教席全為學位教席。她強調，政府尊重校本管理同時，強烈期望學校能讓現有校內工作的合約教師及“超額教師”填補新增常額教席，為他們提供穩定的教學環境。

教育局局長楊潤雄昨天下午舉行記者會，表示班師比增加0.1，即一間有30班的學校，將增加三個常額教師，即時令教師編制增加2350位教席。他預計班師比調整後，可吸納過剩教席和合約教師轉為常額教席，局方已跟校長組織講明，政策推出後，局方亦會仔細了解每間學校情況並跟進。他將於下周一出席立法會教育事務委員會，爭取議員支持，以交財委會在休會前審議通過。

已在元朗一間津貼中學擔當合約老師四年的陳老師直言，近日校內有兩位合約教師不獲續約，擔心“自己會否就是下一個？”他表示，四年前從香港教育大學通識教育學士課程畢業，同屆畢業同學中，能找到教席的一半也沒有，如果連同任職教育助理則有六、七成，其餘大都轉行。他表示，眼見仍有多位“前輩”排隊等轉常額教席，曾想過離開學校往外闖，但擔心學界“寬進嚴出”，再次排隊等候轉做常額，甚至擔心找不到教席，所以只好每年提心吊膽等候學校通知能否留任。

盼七月休會前通過撥款

陳老師稱讚政府新措施紓緩學校裁員情況，但對排隊等候轉常額的新老師未必有很大影響，“唔少學校都有參加優化班級計劃，凍結了大批常額教師席位，但計劃即將結束，未來三年每年學校需要交還兩個常額位，政府推出新措施，有望為開24班的學校增加2.4個常額席位，間接紓緩今年裁員情況。”

香港準教師協會副主席呂志凌認為，政府願意作長遠的負擔，比短期撥款好，但他憂慮未能吸納所有超額教師，希望政府加大力度處理準教師就業問題。他又希望能在立法會休會前通過有關建議，“大部分學校都在暑假前聘請新學年的人手，如果近日盡早通過，校方有望在開學前再進行招聘，讓未有教席的準教師重燃希望。”