教学团体须明确自身角色责任

华英中学4.73亿元重建的拨款被撤回，事件引起社会的广泛讨论。反对派攻击政府「政治凌驾教育」，但公众要问的是，到底谁才是真正的「政治凌驾教育」？作为办学团体以及校长，必须明确自身的角色和职责，必须从教育发展、学生长远利益出发，真正回归教育初心。不反省问题的根本，反而推诿责任，这样只会继续将学校推入「泛政治化」深渊。

华英中学被称作「传统名校」，本来备受家长认同，但根底再厚的学校，也敌不过泛政治化的侵蚀与破坏。修例风波开始之际，其校长尹志华撰文公开反对政府修例，攻击政府称「为社会带来极大的伤害，也破坏了宁静的学习环境」、「倘若我的孩子出了什么事，你们有不能回避的责任」云云，颠倒是非。不仅如此，又参与所谓的「校长联署」，还纵容学生参与反政府的政治运动。

市民记忆犹新的是，2019年9月黑暴蔓延，在乱港势力操控之下，多间学校出现「『港独』人链」，而华英中学就是其中一间最积极响应的学校，大量学生参与。如此情况，到底是谁将「政治化」引入学校？又是谁在「破坏宁静的学习环境」？

华英中学出现反政府的校长，并非偶然，这与其办学团体的问题密不可分。其所属的循道卫理联合教会，近年来被称作是「政治教会」。该会最极端的「香港堂」，早在「占中」期间，就被乱港派形容为「占中粮仓」。其后在「旺暴」以及黑色暴乱当中，该教堂也屡屡开放大门为暴徒提供庇护，以及存储大批暴乱物资，甚至堂而皇之地在社交网络上公布为暴徒服务的讯息。如此「堂口」，说是黑暴的帮凶，一点也不冤。

原本安静的课室，成为极端思想滋生的温床；原本可避免卷入政治纷争，却成为黑暴的牺牲品。事实说明，将政治凌驾教育的，恰恰是循道卫理这样的办学团体和尹志华这样的校长，但公众至今没有看到相关人等为错误的言行作出任何的反省。古语云「正人必先正己」，如此推卸责任，还配得上「为人师表」？而一方面要站到反政府的最前线，另一方面又要拿政府的资源，难道不奇怪吗？

事实上，黑暴期间被捕的九千多人中，超过四成为学生，中学生又占了当中的四成半，如此惊人的数字，难道学校和办学团体没有丁点责任？学校就是学校，如果忘记自身的角色和职责，将一己之政治私欲凌驾于教育原则之上，受害的必然会是学生。办学团体可以有不同的立场，但维护法治、维护学生利益、维护社会稳定，必须是一致的，绝不容有例外。

「己身不正，何以正人」，亲手将「政治化」引入校园、破坏教学环境、误导学生者，并没有承担起要承担的责任。公众并不愿看到学生继续受到「泛政治化」的牵连，相关团体必须改辕易辙回到教育初心，才能真正做到「以学生为本」，而不是「以政治利益为本」！