教育团体须去政治化 才能挽回公众信心

陆颂雄 立法会议员

教协成立至今接近半世纪，曾经为教师争取劳工权益，得到业界和社会认同。可惜经过近20多年的「政治发酵」，教协已沦为政治组织，煽动老师、学生罢课，与特区政府对抗，失去作为教育专业团体的理性中肯。近日，《人民日报》发表文章形容教协是香港的「毒瘤」，正正反映港人的心声，大部分港人期望特区政府尽快割除这个毒瘤，让教育回归理性。教协过于偏激及政治化，正是它走上解散之路的原因。教育团体拒绝政治化，专注教育服务，才能挽回市民对教育团体及本港教育的信心。

每间工会的成立，首要任务是维护从业员的权益，提出不同政策，扩大行业发展空间，壮大工会力量。教育工作者的工会更肩负多一个使命，就是如何「去政治化」。教协在回归初期，不涉及太多政治议题，只是专注维护教师权益，给予市民的观感正面理性。然而，踏入千禧年代，教协开始变质，不断将教育问题政治化。

教协「洗脑」行为祸害师生

首先，在2012年发生的「反国教」事件中，教协发动教师、学生围堵立法会，强行将天经地义的国民教育政策推倒，还催生出黄之锋等反中乱港「近卫队」，可以随时发动围堵政府的行动。教协更不断自添「政治光环」，副会长兼立法会议员叶建源在议事堂的言行，无不与揽炒派綑绑在一起；在违法「占中」事件上，教协呼吁教师、学生上街，在街上「授课」，煽动教师、学生参与霸占道路的违法行动。在修例风波中，教协不断向会员灌输反政府讯息，对学生「洗脑」。

最令人愤怒的，莫过于教协在防疫问题上都拖政府后脚，不单不鼓励会员主动接种疫苗，反而利用传媒攻击政府的检测、接种疫苗政策，指「政府的防疫措施会造成师生矛盾」。教协本应从科学防疫、保障师生健康出发，呼吁教师接种疫苗，为尽快全面复课创造有利条件。但是，教协反其道而行，以召开记者会等各种手段，误导市民以为政府的防疫政策损害教师自由，对防疫工作添烦添乱，罔顾师生的健康和福祉。

政治行先 漠视教界所需

修例风波后，政府曾打算推出小学校长的薪酬调整政策，与中学校长看齐。笔者对政府致力维护小学校长权益的做法，十分同意。然而，由于教育界已泛政治化，原定放在立法会商议的政策寸步难行。

教协日益政治化，对教育工作者的福利待遇却漠不关心，让不少有意从事教育行业的人却步，因为他们担心被外界标签为「搞事者」，而不是作育英才的专业人士；更令公众人士误会教协的会员都是同一立场、同一作为，担心会教坏学生，令学生也日益偏激，走上违法暴力、反中乱港的邪路。

如今教协自我了断，急急结束，但抹不掉其揽炒的本质。笔者希望日后其他教育团体，不要重蹈教协的覆辙，拒绝政治化，专注教育服务，唯有如此才能挽回市民对教育团体及本港教育的信心和支持。